Una versión actualizada del ya clásico del pop español Aprendiz, de Malú. En directo, en el programa de La2 No disparen al pianista.

La canción reúne formas de Presente, Gerundio, Pretérito Perfecto y Pretérito Indefinido, por lo que solemos usarla como repaso al final de semana, en un nivel A1, o a principios de semana en un nivel A2. La letra puede dar pie para que los estudiantes imaginen su propia historia de amor, de ruptura, y que cuenten con cierto despecho que supuso la otra persona para ellos.

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Hace ya tiempo que subtitulamos este vídeo del tema de Chambao Papeles mojados, y quizás alguno lo haya visto en alguna de nuestras páginas en Overstream. Sin embargo no lo habíamos publicado oficialmente por aquí. Lo hacemos ahora, aprovechando su inclusión en una unidad didáctica para el nivel C1-C2 sobre inmigración e interculturalidad.

Os recordamos que nuestros alumnos viven en inmersión y este tema no les suena tan ajeno. Resulta especialmente interesante comparar esa inmigración sufrida e “ilegal” con la que ellos aportan como “extraños” en nuestro país. Quienes hayáis trabajado alguna vez en el mismo contexto de inmersión, sabréis a qué nos referimos. Una clase enriquecedora para los integrantes del Equipo de profesores que ya han tenido la oportunidad de llevarla al aula.

El vídeo en sí nos sirve como introducción al tema o contextualización.

Aquí lo tenéis.

Aunque son muchas las recetas de gazpacho que pueblan la red, nosotros hemos elegido ésta para acompañar una clase con las recetas de cocina. En él aparecen formas de futuro simple imperativo, algunas estructuras temporales… Quizás por la claridad de sus instrucciones y por los ingredientes que usa, que (salvo el pan de molde ¿?) creemos que son los más clásicos y tradicionales.

Para quienes quieran experimentar algo más con esta típica receta andaluza, comentar que en la red también podemos encontrar “gazpachos” de fresa, sandía…

Aquí tenéis el gazpacho que nos preparan en Cocina y Recetas.

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Como no hay dos sin tres, aquí os dejamos el tercer vídeo subtitulado de la semana. Una preciosa canción de Quique González inspirada en el poema homónimo de Luis García Montero. El vídeo corresponde a una actuación del cantante en directo y resulta interesante para presentar aunque + presente de subjuntivo. Lo hemos subtitulado para usarlo en un B1.

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El Equipo de profesores parece ponerse de acuerdo esta semana para presentar sus trabajos y proyectos de clase, así que aquí tenéis un nuevo videoclip subtitulado. En esta ocasión se trata del dúo de Manuel Carrasco y Malú Que nadie. Un tema que vamos a usar para trabajar con el Presente de Subjuntivo en un B1. 

La canción además, podría propiciar un debate interesante, ya que la letra nos habla de la tragedia de una mujer maltratada.

Aquí tenéis el vídeo.

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Con un par de semanas de antelación, así que con tiempo para desarollar más las ideas que hay en la cabeza, hemos subtitulado este monólogo que Andreu Buenafuente dedicó el año pasado al día de San Valentín. La idea es trabajarlo a partir de un B2 en vísperas de esa fecha, incluso añadirlo al podcast que ya tenemos por aquí.

Esperamos que os guste y sea de tanta utilidad como a nosotros.

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Poco después de realizar los output anteriores Mª Teresa Algarín realizó otra actividad cuya tarea final consistía en la grabación de un casting para elegir al mejor Don Juan Tenorio y a la mejor Doña Inés posibles de entre una serie de candidatos.

La tarea se enmarcaba igualmente en el programa de formación y prácticas como profesora ELE de la Universidad de Sevilla, tutorizado en este caso por  Giralda Center.

Como en el caso de la actividad sobre los famosos, el grupo de estudiantes era hetorogéneo, tanto en lo que se refiere a su procedencia como en lo que se refiere a su nivel de lengua.

Los chicos dieron su visto bueno a la edición de sus pruebas, así que aquí tenéis el resultado.

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No podíamos dejar pasar este precioso vídeo y subtitularlo, mucho más teniendo en cuenta que encaja a la perfección con la actividad de pasados que trabajamos en los niveles B2/C1 a partir del texto de Gabriel García Márquez.

El vídeo original pertenece a la serie Imaginantes, una propuesta cultural de Televisa basada en spots animados que resaltan la capacidad de asombro que provoca la creatividad expresada en la literatura, el arte y la ciencia.

Sin más, aquí tenéis este tesoro.

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Un nuevo output en vídeo, el primero de una serie en la que algunos estudiantes nos presentarán a algunos personajes de la cultura hispana: Antonio Banderas, Gabriel García Márquez, Penélope Cruz y Rafael Nadal.

La serie de vídeos es resultado de la actividad realizada por José Antonio Domínguez y tutorizada por nuestra escuela, Giralda Center, dentro de su programa de formación y prácticas como profesor ELE de la Universidad de Sevilla.

Es importante destacar que los estudiantes que participaron en la actividad, además de proceder de lugares diferentes, no tenían un nivel de  lengua homogéneo, lo que siempre puede dificultar la realización de cualquier tarea.

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1) Antonio Banderas

Famosos: Antonio Banderas from Ticele on Vimeo.

2) Gabriel García Márquez

Famosos:Gabriel García Márquez from Ticele on Vimeo.

3) Penélope Cruz

Famosos: Penélope Cruz from Ticele on Vimeo.

4) Rafael Nadal

Famosos: Rafael Nadal from Ticele on Vimeo.

Usamos como excusa el vídeo anterior para subir otro más actual, ya que no nos parecía del todo bien presentar como novedad algo de hace más de diez años, aunque el soporte de presentación sea mucho más joven.

Aquí tenéis el primer single del último trabajo de Fito & Fitipaldis, de este mismo otoño, y que lleva por título el mismo que el álbum: Antes de que cuente diez.

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