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Archivo julio, 2008
PODCAST: Tapas… y más
Un gran clásico en nuestras aulas, ¿verdad?
Aquí tenéis un podcast con un nuevo “corte” de Giralda Center Ondas, así como la ficha en la que podréis encontrar la transcripción del mismo y una sugerencia de explotación. Todo ello explotable a partir de un A2, aunque nosotros lo tengamos clasificado en un B1.
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Y si queréis añadir algo más, aquí tenéis el vídeo subtitulado de la canción Las tapas, de El Combolinga, en directo, actuando en El Club de la Comedia.
VÍDEOS SUBTITULADOS: ¿Toros? Pues un pack
kukuxumusu
Los toros sí, los toros no… De una manera u otra todos hemos entrado al trapo con este tema en las aulas; una mecha que enciende bien para generar debate, un tema controvertido, cultura o barbarie, la clase dividida y las salas de profesores también.
Hemos seleccionado un pack de 4, para que cada cual se pueda servir a gusto.
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1) Vídeo subtitulado de “José Tomás visto por los críticos taurinos”.
2) Vídeo subtitulado con Overstream: “Campaña antitaurina de Alaska y PETA“.
3) Vídeo: “Cayetano Rivera, el torero con más glamour, modelo de Armani“.
4) Vídeo subtitulado con Overstream: “Encierro de San Fermín“.
Saludos.
CORTOMETRAJE: 15 días en agosto
Un nuevo cortometraje subtitulado, procedente del Notodofilmfest, festival de cortometrajes.
Lo encontramos buscando material para completar el contenido temático que se iba a desarrollar esta semana en el C1, y no nos pudimos resistir a subtitularlo.
Durante esta semana había que revisar contenidos vistos anteriormente con un grupo heterogéneo de nivel C1: condicionales, concesivas, temporales, finales, causales y consecutivas. El hilo conductor de la semana ha sido “Las edades de la vida”, de tal forma que hemos ido viviendo una experiencia interesante a través de cada etapa: infancia, adolescencia, juventud y madurez (quizás la próxima semana sigamos con la tercera edad).
El vídeo en cuestión aporta aspectos muy interesantes a una de las cuestiones que como “niños” nos planteamos: ¿qué quieres ser de mayor? Creemos que no tiene desperdicio y, dejando a un lado la parte académica, debe hacernos reflexionar.
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