Creative Commons
TICELE by www.ticele.es is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España License.
Archivo enero, 2009
PODCAST: Mi familia
Os presentamos este nuevo podcast basado en el cuadro de Picasso La familia Soler. En él os ofrecemos una descripción de los personajes que aparecen en el cuadro, imaginando sus edades y profesiones, y describiendo su aspecto físico, tanto en el momento en el que se pintó el cuadro como en la actualidad.
Usamos el podcast en un A1, ya que es perfecto para tratar el tema de la familia y repasar otros aspectos: posesivos, descripción, números… Y en esa línea va la ficha que adjuntamos.
TICELE - Giralda Center
PODCAST: Horarios comerciales
Seguro que todos los que trabajéis en un contexto de inmersión en España, con mayor probabilidad de quienes lo hacéis en centros ubicados en el extranjero, habréis escuchado más de una vez las clásicas preguntas sobre los horarios comerciales en España y las consiguientes reacciones, normalmente de sorpresa, incredulidad o incluso enfado.
Dejando a un lado las eternas discusiones sobre a qué hora se come, los horarios laborales o los comerciales, en uno y otro sitio, os presentamos un nuevo podcast con el que tratar el tema en un A1.
El texto que podéis escuchar está elaborado en forma de entrevista. Para ello hemos solicitado la ayuda de alguno de nuestros alumnos, como Fredrik y Bea, que ya colaboraron en las Felicitaciones de Navidad. A ellos se les ha unido esta vez María, de Italia e Ibrahim, de Palestina. También hemos contado con la ayuda de Ana, de Suecia, que forma parte del equipo administrativo de Giralda Center – SH. Todos ellos nos han prestado sus voces para formular algunas de las preguntas más repetidas de los últimos años por nuestros estudiantes. Por su parte, los profesores han prestado las suyas para responderles.
En la ficha podréis encontrar tanto el texto del podcast como un ejercicio de comprensión lectora.
TICELE - Giralda Center
PODCAST: Querido diario
Un podcast para presentar el pretérito perfecto en un A1. El texto se presenta como un fragmento de un diario, en el que uno de los profesores narra al final del día qué tal le ha ido. En el fragmento encontramos las formas de 1ª persona (singular y plural), las de la 3ª persona (también singular y plural), y todos los participios que aparecen son regulares, pudiendo encontrarse ejemplos de las tres conjugaciones. Algo muy simple pero efectivo.
En la ficha, hemos añadido a la transcripción del texto una propuesta también sencilla a modo de comprensión lectora y fijación de las formas que aparecen en el texto.
TICELE - Giralda Center
PUBLICIDAD: ¿Y si…?
VÍDEO SUBTITULADO: Andalucía te quiere y Sevilla
Hola,
dos nuevos vídeos bajo el lema “Andalucía”.
El primero forma parte de la campaña de la Junta de Andalucía-Consejería de Turismo, “Andalucía te quiere”; esta campaña comenzó su andadura allá por 2004 con la famosa canción de Chambao Ahí estás tú. Esta vez se ha elegido el clásico Can’t take my eyes off of you (=No puedo quitar mis ojos de ti), en la voz de Alba Molina. Todos los vídeos de la campaña (y de las anteriores) se pueden descargar desde la página de la Consejería de Turismo.
El segundo vídeo, Sevilla, forma parte del fantástico trabajo ”Andalucía es de cine“, serie documental de la RTVA, dirigida por el cineasta Manuel Gutiérrez Aragón.
Esperamos que los disfrutéis. Un saludo.
TICELE - Giralda Center
Tras el parón de las vacaciones navideñas y aprovechando una vez más la ocasión para felicitar a todos el nuevo año, volvemos a los podcasts para explotar en el aula. Y lo hacemos con algo que se aleja de lo que hasta ahora habíamos colgado en anteriores entradas, pero que más de uno habrá explotado de alguna forma con los estudiantes.
Os presentamos una secuencia de sonidos, todos ellos rescatados del Banco de sonidos e imágenes del Ministerio de Educación, y que avanzan desde el desagradable ruido del espertador matutino hasta el murmullo característico de un lugar de trabajo.
La idea fundamental es darle al estudiante tiempo para que al ir reconociendo los sonidos, vaya escribiendo las acciones asociadas a los mismos y redacte así la secuencia de un día normal. De esta forma podría funcionar perfectamente en un A1, pero, por supuesto, la explotación puede ir mucho más allá.
TICELE - Giralda Center