El curso será dirigido en línea por Charo Trigos y tutorizado por Jose C. Quintano, del 3 de octubre al 6 de noviembre.

Una nueva y excitante aventura que compartir con todos.

Durante las dos semanas que ha durado el mismo, hemos tenido la oportunidad de alternar conceptos teóricos y prácticos sobre estas tecnologías de la información y la comunicación, que nos ofrecen tanto y tanto tienen por descubrir.

En cuanto a la parte más práctica, además de poder profundizar en el funcionamiento de algunas aplicaciones 2.0, Federico realizó algunas actividades a partir de las mismas, trabajo que os presentamos a continuación.

Empezamos con la edición de un audio extraído de un vídeo de Youtube, con una noticia de la 1 (la televisión pública) sobre el movimiento 15M. Se editó para adaptarlo a la explotación y se dejó como podéis escuchar más a continuación. También realizamos un audio desde cero, tal y como otros audios que podéis encontrar en TICELE, para trabajar estructuras habituales en las conversaciones telefónicas.

Aquí tenéis ambos audios:

Y aquí tenéis el material para trabajar con ellos: MATERIAL: 15M, MATERIAL: CONVERSACIONES TELEFÓNICAS

Por último, subtitulamos un vídeo (originalmente en Overstream, aunque hemos preferido trasladarlo como el resto de nuetsros vídeos a Universal Subtittles) y pensamos en su explotación con este resultado:

MATERIAL: A LAS 7h35 DE LA MAÑANA

No contentos con esto, realizamos dos tareas más para que los estudiantes produjeran un output de audio y otro de vídeo. La primera para realizar una telenovela radiofónica; y la segunda, para realizar una presentación de Sevilla a partir, o a través, de los cinco sentidos. Ambas las tenéis en los siguientes enlaces: MATERIAL OUTPUT AUDIO, MATERIAL OUTPUT VÍDEO.

Un gran resultado para dos semanas repletas de contenidos, con las que terminamos muy satisfechos.

photo credit: ciccioetneo :: ON & OFF

A través de Íñigo Barreiro (@inigobarreiro) he conocido este magnífico vídeo de la editorial Random House Mondadori. Un vídeo sugerente para animar a la lectura y para jugar con las palabras.

Un saludo,

TICELE - Giralda Center Sevilla

photo credit: jordi_hdz

Partiendo de esa posibilidad Ana Asuero,  profesora en prácticas en nuestra escuela durante este otoño, decidió crear una tarea más extensa que le permitiera trabajar también algo con las TIC. Para ello, subtituló dos vídeos, uno on-line y otro off-line, en los que se presentaban los tres mercadillos de Sevilla: “El Jueves”, el mercadillo de El Charco de la Pava, y el de arte en la Plaza del Museo. Tres realidades muy diferentes que, de algun forma, también diseccionan la ciudad, su gente y costumbres. Por supuesto, los vídeos son también un riquísimo modelo de lengua, al que Ana sacó partido a partir de la ficha que adjuntamos. Como final, los estudiantes recrearon situaciones típicas de un mercadillo y los grabamos en vídeo, tal y como podéis comprobar en el último.

En definitiva, una gran tarea, aplaudida por los estudiantes que además de aprender, disfrutaron con las propuestas de la profesora.

TICELE - Giralda Center

FICHA

El vídeo subtitulado off-line lo tenéis sin subtítulos en Youtube, aquí mismo. Tiene una pequeña introducción a la ciudad en sí que nos saltamos en el aula.

os dejamos con un vídeo subtitulado. En este caso “Con la mano levantá”  del nuevo disco de Macaco, “El vecindario” y con la colaboración de Estopa. Espero que lo disfrutéis y aprovechéis en las aulas.

TICELE  - Giralda Center