Antes de irnos de vacaciones os dejamos un vídeo subtitulado para cuya explotación deberéis esperar, ya que María (a la que también le encanta el cortometraje) ha decidido dar forma consistente a la misma. Pero seguro que mientras tanto a más de uno se le ocurrirá alguna explotación, ya que el vídeo se presta para muchas y variadas.

El cortometraje es uno de los primeros trabajos de Tim Burton y se pudo ver hace años en algunas salas al mismo tiempo que se estrenaba alguna de sus películas.

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Un nuevo cortometraje subtitulado, un poco más largo de lo habitual (casi 20′), pero realmente magnífico. No sólo de gran valor para nuestras clases de ELE por sus múltiples posibilidades de explotación, sino como muestra del cine que se hace aquí. El cortometraje, dirigido por José Antonio Bonet e interpretado por Luis Tosar y Vieta Alvizkaya, obtuvo el reconocimiento de crítica y público, alzándose con diferentes premios internacionales. Si queréis conseguirlo quizás aún podáis hacerlo en Fnac, ya que se incluyó en el volúmen 3 de la colección Los mejores cortos del cine español, donde también aparecía El columpio (subtitulado aquí).

Centrándonos en su explotación os recomiendo la actividad de Celia Carracedo Manzaneda, publicada en TodoELE y en ELE!. Es magnífico para plantear una clase sobre hipótesis (cuántos cortometrajes nos facilitan estas tareas, ¿verdad?), o una clase de corrección centrándonos en el discurso de la protagonista.

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Como si de un plan perfectamente calculado se tratase, tras el subtitulado publicitario anterior, llega el turno de un nuevo cortometraje. Así que en algunos días debería llegar algún videoclip de Pablo…

En esta ocasión uno dirigido por Álvaro Fernández Armero, e interpretado por Ariadna Gil y Coque Malla. La historia es sencilla y a los profesores nos ha parecido tremendamente real (a algunos más que a otros). Los “diálogos” o pensamientos de ambos protagonistas están llenos de modismos perfectamente contextualizados. También podrían explotarse las costumbres o usos sociales a la hora de presentarnos a alguien en diferentes situaciones. Y, por supuesto, cómo funciona acercarse a una persona y entablar una relación, las trabas sociales que nos imponemos, la vergüenza, lo políticamente correcto…

En fin, un cortometraje sin desperdicio y muy divertido, que fue galardonado con el Goya en 1993.

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Hola,

más allá de lo que conlleva una promo de este tipo en el aula, este tráiler-entrevista viene perfecto para reconstruir tanto historia como personajes, dando al estudiante la posibilidad de ir perfilando el argumento teniendo en cuenta lo que los actores piensan de sus personajes, el director de su película y dejando hablar a la película misma.

“Los girasoles ciegos”, de Jose Luis Cuerda (2008)

Un saludo.

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Aquí tenéis un cortometraje subtitulado, dirigido por Alberto Ruiz Rojo (aquí os dejo un enlace a una entrevista) y titulado “Diez minutos”. Con él, Alberto Ruiz obtuvo el Goya al mejor cortometraje en la edición de 2005 (reseña). El cortometraje se encuentra tanto en Google Videos como en Daily Motion, pero también puede encontrarse en la colección Los mejores cortos del cine español, concretamente en el volumen 5, junto a otros 9 cortometrajes igualmente interesantes. Si os interesa adquirir la colección quizás podáis encontrarla aún en Fnac.

Para trabajar el cortometraje en el aula ELE podéis recurrir a dos actividades: una publicada en el blog De cine y otra publicada en Todoele.

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También durante la jornada de formación interna de la semana pasada, se nos presentó la versión definitiva (o casi) de una actividad que se lleva pilotando desde hace varios meses.

La actividad hace uso de algunos fragmentos de la película El lado oscuro del corazón, del director Eliseo Subiela, inspirado en poemas de Oliverio Girondo y Mario Benedetti. Realmente sólo usa fragmentos y una ficha de trabajo, así como los textos de los poemas que aparecen en cada uno de los fragmentos.

FICHA (pdf)

Aquí tenéis los tres fragmentos, el primero de ellos sin subtítulos.

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Una nueva presentación on-line con la que presentar de forma visual (muy necesario), los diferentes tipos de planos, combinaciones y ángulos en una filmación.

El léxico corresponde a la actividad que realizamos la semana pasada en un C1-C2 sobre la crítica cinematográfica y que ya comenté en un post anterior.

Se me ocurrió presentarlo así tras comprobrar que las imágenes que había preparado para hacerlo no resultaban tan claras y poseían tanta calidad. Así, además, los estudiantes pueden acudir en parejas a los ordenadores del centro o acceder a través de sus portátiles.

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Hola,

un nuevo vídeo subtitulado, “Piensa en mí” , recordando al Almodóvar de 1991 y a Luz Casal.

Saludos.

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Interesante corto del director granaíno Álex Hernández. Compañía (1er Premio, Certamen Espacio Libre, 2006) con una buena explotación en clase. Recomendamos el podcast de una entrada anterior, muy en la línea del hilo argumental del corto.

Saludos.

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Hola,

Aquí os presentamos un interesante vídeo con infinitas explotaciones para clase. 10 minutos y 6 segundos de vídeo subtitulado. Cortometraje: Lo que tú quieras oír, de Guillermo Zapata. Protagonizado por Fátima Baeza.

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Viene además con regalo extra: SUBTÍTULOS (pdf)

Saludos.