Bienvenidos a TICELE

Blog de materiales de español lengua extranjera. TICELE es un proyecto de Giralda Center-Spanish House, escuela de idiomas en Sevilla y de Charo Trigos, directora del proyecto y editora.

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Entradas con etiqueta ‘B1’

VIDEOCLIP: Esta noche, 091

10 diciembre 2008 18:56
publicado por TICELE

Hola de nuevo. Después de colgar esta mañana el vídeo de Los Planetas, ahora queremos sorprenderos con éste de 091, sólo apto para nostálgicos, con el que podéis presentar, más aún, reforzar, el uso del cuando + subjuntivo. ¡Que aproveche!

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FICHA (pdf)

VIDEOCLIP: Eternamente inocente, Fangoria

24 noviembre 2008 17:30
publicado por TICELE

Os presentamos un estupendo vídeo de Fangoria para trabajar en clase el contraste de pasados (indefinido-imperfecto) y de camino hablar un poco sobre las relaciones de pareja. ¡Que os aproveche!

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Y si queréis un modelo de explotación, Víctor Benítez Canfranc nos presenta uno en DidactiRed (aquí).

PODCAST: Entre fantasmas

6 noviembre 2008 10:19
publicado por TICELE

Es muy posible que algunos de nuestros lectores haya usado como excusa el Día de los difuntos para llevar al aula alguna historia de miedo o terror, o que estuviera relacionada de alguna forma con lo sobrenatural.

Así lo hizo parte del equipo docente de Giralda Center, tal y como viene haciéndolo en los últimos años. La novedad en esta ocasión radica en que nos hemos lanzado a grabar alguna de esas historias, dándole formato de programa de Giralda Center Ondas, creando así un nuevo podcast para ELE.

El Podcast puede explotarse de muchas formas, aunque nuestro principal objetivo con estas historias era profundizar en el contraste de pasados en un B1.

Como siempre, adjuntamos la transcripción, para facilitar su seguimiento o futura explotación.

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WEBQUEST: Cicerones en Sevilla

26 junio 2008 07:05
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Abrimos otro frente, proponiéndoos trabajar ahora con las webquest. Para empezar aquí tenéis una titulada ”Cicerones en Sevilla“, y que empuja a los estudiantes a actuar como guías por la ciudad de Sevilla.

La webquest está planteada para que cualquier estudiante que enlace con ella pueda trabajar de forma autónoma. Evidentemente nosotros la trabajamos en clase, también de forma individual o dividiendo al grupo en parejas.

Sobre el nivel, nosotros la solemos trabajar en un B1.

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PODCAST: ser y estar en el teatro…

20 febrero 2008 17:52
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Un podcast para trabajar ser y estar más allá de un A1. Se ideó para trabajarlo en un B1 y así lo hacemos habitualmente; tiene todas las formas de presente y pretérito perfecto y el léxico no es especialmente fácil. Aun así, quizás pueda trabajarse en un A2. Adjuntamos la ficha con la transcripción del texto, así como un texto con espacios en blanco a completar por los estudiantes y tarjetas con las formas verbales.

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FICHA (pdf)

PODCAST: deseos con subjuntivo/San Valentín

11 febrero 2008 13:38
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Un podcast aprovechable este próximo jueves, 14 de febrero, San Valentín.

En él, los reporteros de Giralda Center Ondas se han ido a la calle para tomar el pulso a los españoles en una cuestión tan crucial como el amor y la pareja.

Aunque lo solíamos trabajar en un B2, al tener sólo estructuras sustantivas y con presente de subjuntivo, podría llevarse a un B1 perfectamente.

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TRANSCRIPCIÓN (pdf)

PODCAST: imperativos gramaticalizados

8 febrero 2008 17:50
publicado por TICELE

Sabemos que a veces resulta difícil explicar a los estudiantes que diferenia hay entre un “anda” y otro “anda”. Ni siquiera el contexto nos soluciona el problema en muchas ocasiones. Aquí os mostramos un nuevo podcast con el que presentar alguno de estos imperativos gramaticalizados y una ficha en la que incluimos un  ejercicio para relacionar imperativos y significados.

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FICHA (pdf)

Os proponemos este texto, adaptado de la revista cultural y turística The Tourist, para trabajar con el sistema preposicional en un B1.

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FICHA (pdf)

LITERATURA: Monterroso, Benedetti y Fuertes

27 agosto 2007 07:38
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Con la actividad que proponemos a continuación pretendemos acercar al estudiante a la cultura española e hispanoamericana a través de la literatura. Para ello hemos seleccionado tres textos representativos que, además, aportan elementos puramente lingüísticos que pueden ser tratados específicamente en clase. Augusto Monterroso, Mario Benedetti y Gloria Fuertes son tres autores lo suficientemente respaldados por la calidad de sus obras para ser presentados en clase y que además nos acercan a las diferentes realidades históricas y culturales del pasado siglo de sus respectivos países. Ver actividad.

Rastreando en YouTube hemos encontrado este vídeo realizado sobre la canción del colombiano Lizardo Carvajal y que, ya que se basa en La oveja negra, podemos integrar con el texto de Monterroso.

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