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Entradas con etiqueta ‘Publicidad’
PUBLICIDAD: política y elecciones
Aunque se abren nuevos frentes no se cierran los antiguos, así que aquí van un par de vídeos subtitulados, muy en consonancia con los de producción propia que la semana pasada “posteábamos”
Ambos son anuncios electorales de las últimas elecciones generales, bastante originales en su planteamiento. El primero corresponde al PSOE y el segundo al PP.
Los dos son explotables en una aula de ELE para muchas cosas, y no sólo para tratar el tema de la política en España. También podría abordarse el tema de la publicidad, claro, el de la probabilidad, etc., etc., etc.
Se admiten pues, más que nunca, comentarios y sugerencias.
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Por último, si os interesa ampliar el tema, podéis ver en la página web de El País (aquí) diferentes vídeos del debate televisivo entre Zapatero y Rajoy. Los vídeos están divididos según las cuestiones que se trataron en dicho debate y presentan de forma acertada y resumida la postura de ambas formaciones.
PUBLICIDAD: Sostenibilidad, Acciona
Un nuevo vídeo muy recomendable para trabajar vocabulario referido al medioambiente y generar debate. Este tema lo tratamos en los contenidos temáticos del C1.
Si queréis una idea para una posible explotación os proponemos esta sencilla ficha.
Un saludo.
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PUBLICIDAD: Play
Un nuevo vídeo subtitulado de un conocido anuncio de televisión. Es breve, claro y se presta a múltiples explotaciones en el aula: profundizar en el lenguaje publicitario, el uso de la imagen de la chica/mujer en la publicidad, las estructuras de probabilidad en español, etc., etc., etc.
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Aquí tenéis una ficha para trabajarlo.
PUBLICIDAD: Mi verano inolvidable, ONCE
Hola,
aquí os dejamos un vídeo ideal para practicar pasados, “Mi verano inolvidable”, de la campaña de la ONCE en 2006.
Saludos.
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Y si queréis una idea de explotación aquí tenéis una sencilla ficha.
PUBLICIDAD: Cine español
Para trabajar en clase un poco sobre el cine español y sus características, y enfrentar los tópicos de nuestras películas a los del cine procedente de Hollywood, os proponemos esta tarea y el siguiente video.
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Muy en consonancia con los recientes acontecimientos en el Congreso. Así que también os enlazamos los artículos que hoy se hacen eco de la nueva ley en los diferentes periódicos de tirada nacional: El Mundo, El País, ABC, El Público.
Como en muchas otras ocasiones, parte del material que llevamos a clase es sincrónico, por lo que la ficha de trabajo quedará desactualizada sin remedio. Si queréis tener datos actualizados sobre el cine que se ve en España acudid a la página del Ministerio de Cultura. En el menú de la izquierda tenéis una sección titulada Actualidad del Cine, en la que podréis encontrar estadísticas sobre las películas más vistas o los estrenos españoles del año. Hay otras secciones interesante en es e menú, como la del Anuario del Cine Español o las de Premios y Festivales. Esperamos que todo sea de ayuda.
PUBLICIDAD: ¿Quién posee a quién?, Seat León
Un anuncio del Seat León, con la primera parte del texto de Julio Cortázar “Instrucciones para dar cuerda a un reloj” leído por él mismo.
El texto de Cortázar aparece como introducción en la unidad 10 del Manual del Alumno del método Sueña-4, de la editorial Anaya/ELE.
En ese capítulo se trabaja la impersonalidad, y no lo he recordado hasta esta misma semana.
Supongo entonces, que una buena manera de introducir el tema es haciendo uso del vídeo subtitulado, aunque éste no contenga el texto íntegro que aparece en el manual.
Si queréis usarlo de otra forma, el método Sueña de Anaya explota casi el mismo texto para presentar las construcciones impersonales.
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Aquí os proponemos una tarea en torno a la publicidad, en la que se integra también un vídeo, pues en él aparecen elementos propios del medio como los imperativos, el doble lenguaje, expresiones coloquiales o el uso de oraciones condicionales.
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