De todos es sabido que los juegos de mesa dan vida a nuestras clases. De hecho la mayoría de las actividades puramente lúdicas que llevamos al aula proceden de un mundo ajeno al Español Lengua Extranjera. Gracias a Jose Carlos Quintano hemos conocido este juego en concreto y él ha sabido reorientarlo para un uso educativo. En concreto estas «Black stories» las usamos a modo de precalentamiento o cierre de la clase y con muy diversos objetivos. Siempre fomentan la interacción oral entre compañeros de clase y el propio profesor. Estimulan también la imaginación y favorecen la aparición de nuevo vocabulario de diferentes campos semánticos. Pero lo importante que queremos destacar es que al compartir un único objetivo , el de la resolución de un misterio, se genera un ambiente cooperativo extraordinario.
Nosotros lo empleamos muchas veces para el cierre de una clase al final de la semana y os podemos asegurar que los estudiantes nos lo piden insistentemente.
